第6章 准备传道（第1页）

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很快到了9月1日，即是开学日，杨美琪该上学了。

艾尔勒不紧不慢，在开学的前一天独自找校长办好了入学手续，以能力学生的身份插入杨美琪的五年级一班。

一想起自己即将在校园这个小社会中传扬自己的拯救计划，艾尔勒自然兴奋不已。

一大早，美琪和艾尔勒都睡醒了。洗漱之后，美琪没有坐爸爸开的车去学校，而是牵住自己孩子艾尔勒的手，艾尔勒一个瞬间移动，来到了学校门口。

……

风帆学校大门口。

这正是杨美琪所在的学校，这是一所小学，初中，高中连在一起上的学校，而美琪正位于五年级一班。

同时本校还是在红剑之城内，为数不多的接收能力学生的学校，艾尔勒就是以这个身份获得学校校长的承认，就算之前他没有任何上学的经历，都能够清楚解释了。之所以会这样，是因为校长也是个能力人员。

就这样，他们走进了自己教室。此时，已经来到教室的其他同学看到班里来了新同学，有些同学便上去打招呼。

其中有个身材将近成年人的高大男生走到艾尔勒面前。这个男生头较长，都能盖住眼睛，脸上的肉很宽厚，就像略显稚嫩的横肉，一看就是那种不爱学习，喜欢在校园里混，爱惹事打架那类人。他的名字叫乔宇

“喂！你是新来的人吧？我不管你叫什么名字，但你来到班里，先就应该认识我，我叫乔宇！是咱们班的老大，跟着我，我罩着你！”

乔宇见到艾尔勒，用一种不屑的语言挑衅着。在他看来艾尔勒身材没他强壮，而且长得很面善，不像他这种混学校的，有一种天生的杀气。

艾尔勒根本没有理会乔宇的挑衅，他只是转过头来，用他独有的眼光瞪了一眼乔宇。

正当乔宇的眼光和艾尔勒相对的时候，乔宇顿时心生一种极度恐惧感，那种感觉像是被十万大山碾压似的。自己就像一个手无寸铁的普通人，对一辆装甲坦克的感觉。

这种感觉极为可怕。乔宇站在原地石化木然，身体都不能动了，就这样站在原地整整两分钟。之后他退回到自己的座位上，抱着脑袋一直哭。

艾尔勒直接一个眼神，就把一直在班里飞扬跋扈，欺负同学的乔宇吓得出不来声，这也正显示了他们的现实差距——一个凡人在神灵面前耍横，这不是作死吗？！

过了一会，教室里走来了一个女人。这个女人大约二十多岁，长着中等身材，眼睛不大，带个眼镜，留着一头短，长相算比较普通的那种，这正是此班班主任，语文老师邓雪儿。

“同学们早上好呀！一个暑假不见了，老师想你们了！你们想老师了吗？”

邓雪儿笑着说道。

“想啊！”

“当然啦，可想啦！”

……

底下的同学纷纷答道。

“哈哈哈，我看你们最喜欢的时光就是放假了，你们一定没少吃，没少玩。我看你们的作文里写的自己到哪哪玩，一个个都的很悠哉呀！”

“老师呢，今天要给大家介绍一位新同学，新同学你可以给大家自我介绍一下。”

邓雪儿手指并拢，指向艾尔勒的位置。

艾尔勒不紧不慢地站起身，对大家点点头，说道：“大家好，我叫艾尔勒，这是我第一次踏入校园，因为我是个能人士，之前没上过学，以后大家有需要帮助的尽量找我！”

“好厉害，我们班竟然有能力同学了！”

“能力同学不去十班，来到我们班了，挺有意思。”

“如果他真的有能力，的确能帮助我们很多事。”

“他的能力太可怕了！”

下面的同学纷纷议论道。

艾尔勒自我介绍后，邓雪儿老师开始讲新课文了。

“同学们，我们打开语文书，看第一课——永恒的太阳。我们用五分钟时间，通读一遍全文。”

大家开始朗读课文。

艾尔勒当然不用看书也知道内容，不就是赞美巴诺雷那个邪神吗？不过这是给自己传讲拯救计划的最好时机。

很快，五分钟的朗读时间结束了。

老师让同学们谈谈课文中的主要内容。

“老师，我觉得巴诺雷是一位伟大的元，每天日理万机，就是为了让我们过上好日子。”

“巴诺雷真的是我们的好元，每天都在开宇宙，让我们对这个星空了解越来越多！等我长大了，我想当个航天员，一起探索这个美妙的宇宙。”

“我很喜欢巴诺雷元的执政，这样我们的治安会更好，生活水平会更高。”

下面的同学纷纷一致地赞美着巴诺雷的执政。

艾尔勒听到这里，无奈地笑了笑，心里暗暗想着：“这些凡人也真可怜，只能看到官方的洗脑文，连自我分析能力都没有，小孩这样也就算了，可是大人也一样，如果我不拯救他们，他们连怎么死的都不知道！”

说到这里，艾尔勒举起了手，被老师叫上，他站起来准备诉说自己的观点。

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