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为一人穿着私服T恤，外面宽宽松松套了校服外套，袖子撸到小臂，双手插兜，身后跟了三个小弟，拽得二五八万似的。

孟以南看见他，显然对方也看到孟以南，双方顿时都停了下来。

“呦，这是谁，”

方峤所站的方向有些背光，显得脸色不是很好，他上下打量孟以南，不知想到什么，神色更加阴沉，“你最近过得挺好啊。”

仔细算算，自打架事件之后孟以南就没再见过方峤，至今已有半个月。

这段时间孟以南沉迷学习，一心要考个好成绩转班，在得知不用掏腰包为方峤可怜的牙买单后，就把这人完完全全抛在脑后。偶尔在学校碰到他的小弟们，也没起过什么冲突。

近来的生活十分和平，以至于再见到方峤，孟以南起先还愣了下。

只是他很快就回过神来，好心情降了温，近期一直飘飘然的愉悦感也消失不见，转而切换成“备战”

模式。

他甚至在这一瞬生出十分荒谬的感觉，像被硬生生拽回半个月前，近期的和平与温暖皆是假象，宛如美梦。

而梦境结束，孟以南结实地落在地面上，这才有了些许实感，面对讨厌的人就要撑起天不怕地不怕的勇气与孤僻。

只一会的功夫，那股劲儿就又回到了他身上。

孟以南沉默片刻，目光在方峤脸上停留几秒，又轻飘飘瞟他的腿，张嘴也没客气：“是挺好，你看起来也不错。”

“操！你他妈——”

方峤捏起拳头，好似下一刻就会招呼上来。

孟以南这话简直重重踩在他敏感的神经上，不仅嘲讽，更是嘲笑，明晃晃地告诉他之前那一次输得有多难看。

而嚣张的始作俑者站在原地动也没动，更不要说闪躲或畏惧，似乎孟以南天生不具备这种表情，也并不把方峤放在眼里。

走廊上的人逐渐多起来，有围观之势。

时隔半月，“校霸重返校园，转角碰见转校生再起冲突”

的戏码精彩绝伦，冲击着中学生们无的日常，又会成为近期的一大焦点事件。

不过这次倒没有闹起来，早读铃声很快响起，凑热闹的别班同学6续回了教室，只剩他们本班的人。

而走廊那头不知哪个班的老师大老远看见这边，高喊着：“喂！那边哪个班的！不早读在这干嘛呢？！”

班里的人又溜了一些，但还有小部分受八卦之心的驱使，不肯放过这种精彩时刻，依旧顽强并无言地与老师抗衡着。

方峤却没了后续动作，毕竟他已经连续两次领教到孟以南打架的那股子狠劲儿，这小子动起手来压根没有底线，要不是那天人多，他这会说不定跟他曹哥一样躺在医院里。

见这小撮人挪也不挪，那个老师就往这边走，边走边喊：“你们几个，还叫不动了是吧？！这么爱站去操场上站一天！”

方峤看了几步开外的老师一眼，借身体挡着，抬手指了指孟以南，压低声音：“今天放你一马，你给我等着，这事没完。”

说完，那老师也差不多到跟前了，方峤便不再管孟以南，面无表情地走过去：“李老师。”

“方峤是吧，在这干嘛呢？还聚众打架，上次批评教育还不够是吧？”

方峤沉默了片刻：“没，就是跟同学说两句话。”

“行了，你们想什么我不知道？”

那老师嘀嘀咕咕说着他们班如何不好带，没有一个听话的学生，末了一扬手，“你班主任半天等不到你人，正说你呢，赶紧过去吧。”

“嗯，我这就去。”

方峤走后，那老师又喊闲杂人等，终于把走廊喊出一片清净，除他本人，狗大的人影都没了。

而孟以南早离开那里，淡定地背着书包进了教室。

由于方峤被班主任叫走，这节早读又是班主任的，他们班就度过了一个比往常更为宽松懒散、无人管教的放羊早读。

中途因为太吵被隔壁班老师维持过一次秩序，短暂安静一阵后，又小声吵吵起来。

孟以南坐在绝对安全的位置，桌上放着一本教材，实则垂着眼看桌下的手机。

此时他已完全找不到刚才看到名次的那种喜悦，也无心在意成绩，甚至换班不换班也没有多重要了。

他犹豫地打开手机，看着那些不知所云的广告消息，觉得十分没劲，又无聊透顶。

他有时候会想，或许每个人的人生都会是一幅画。

有的浓墨重彩，有的张扬炽烈，有的温柔细腻，有的恬淡似水……可无论哪一种，都与孟以南截然不同。

他的人生单调、沉闷、枯燥、乏味，其间充斥着孟渡、方峤，以及许许多多被他记得或忘记的人与事。那些杂乱无章的不定因素似扭曲的黑色线团，遍布他的每个人生阶段，混乱地组成一幅不吸引人的拙作。

这就是孟以南本来的样子。

这样想着，孟以南的心情低落，已经不想和人说话，也不想回复任何消息。

只是穆湛西是最应该知道他成绩的人，却没有第一时间得到结果，所以他还是打开了聊天的窗口。

孟以南打字，叫一句哥哥。

几乎是下一秒就得到回应，穆湛西说：我在，怎么了？

半分钟内没等到孟以南的回答，穆湛西又说：成绩出来了？

孟以南忽然想到之前曾猜测穆湛西是否有读心术这一能力的事，小小地笑了一下，心情却逐渐平和下来。

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