二十二醴粟（第2页）

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“神界有‘同学’一说么？”

他又用了地球用语。

“是这样，介于你才看到学习符号中，我想用地球词语，你会理解的更快些。实际上神在3oo岁成年后，都要在本族神学院学习15-2o年左右，确切的说我们是同期，并非同学，其实我比你还大了56o岁左右呢。”

“比我大56o岁还是同期？”

“怎么说，按正常途径，我应该先在本族学院完成学业后，再去别的神学院深造，但我是反向操作的，最后才在本族学院学习，”

“那时间也对不上啊，再说，熏浅比我大了几万岁，你们是如何认识的？”

“跟你说话，我脑子有些乱。在神学院学习呢，不一定得在多少岁内完成学业，学习是一辈子的事，只要我们想去神学院深造，申请就是了，没有硬性指标；与熏浅相识，是在混族神学院上学时，他担任过我的管教，哦，就是老师的意思。”

这样算起来，虽然他比我大了五百多岁，但我还是他“师娘”

呢。拥有地球思维的您，得及时更新脑回路哦。

“哦，那你去地球干嘛？”

“呃…这是我的私事。”

“好吧，不勉强。可，同学一词是近代人类社会才有的名词，而你给熏浅讯息的时间…人类还不存在吧，你之后又去过地球？”

“没有，那里已不适宜神类过去了。你说的对，‘同学’一词的确是人类近代才有的，但我和浅一直保持着联系，对地球的持续展有实时更新的数据。”

“呢联彰的事，也是你告知熏浅的？”

“嗯，这件事虽然与浅关系不大，但他的事是导火索，如果不尽快回来处理，会导致两族争斗。”

“我有些奇怪，你跟熏浅联系还打听地球近况的么？”

我质疑的看着他。

“呃，这方面我还真跟地球有些渊源。其实我在女娲造人前，就在地球待了相当一段儿时间了…后来不知什么原因，她竟然造出了‘人’这种生命，却不教授他们该如何在猛兽和恶略气候下生存的技能，感觉故意任其自生自灭似的；

处于对地球生物的怜惜，我就把钻木取火、承载器皿、利用动物皮毛遮身取暖这些基础生存技能都潜移默化的提示给了当时的‘人’，至少让他们能生存下去。还别说，‘人’这种生物很聪明，创造悟性极高，于是我又引导他们创造文字来记载历史…”

“原来你对人类存在下去的贡献这么大，可他们的神话故事里对你却只字未提。”

“神是不能与神造物有直接接触的，我只能用无形的意识启示来引导有聪明材质的人，给他们灵光一现的暗示。就为这，女娲还派了她的宠物银狐去暗访人间以调查人类为什么会突然‘聪明’起来。幸亏我隐藏的深，没被现。”

“你引导了什么文字？笔画文字还是字母文字或象形文字？”

“地球上的一切文字都是由象形文字演变来的，人类最早先会涂画，我就引导他们把画的东西简化，就形成了原始的象形文字，至于以后的汉字、腓尼基文、拉丁文、阿拉伯文等等都是象形文字演化来的，不过女娲造的人类，虽然在形体、单向技能上不及地球上的其他物种，但大脑相当达，能想象、创造出很多有利于这个物种生存的一切，是细胞类种群的奇迹。”

“其实在我了解了神的基础知识后，就有了对女娲神的好多迷思，其中之一，就是，她去地球时，似乎是单身吧，我听的神话故事里，是智戟战神为了追求她，把天撕破违规导致后面一系列事情的生，也就说她没怀孕，也没产生多余的孕期能量，那她造‘人’干嘛呢？就跟你说的，‘人’与地球上其他被造出来的动物有太多差异。”

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