第77章 你把我妈叫回来你们再生一个陪玩（第3页）

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他想玩，便放手让他玩。

不然心心念念的倒是更容易滋长孩子的叛逆心。

一旦让他体验过后，现打游戏并没有想象中那么好玩。

只有对手的嘲讽和来自队友的压力。

当游戏带来的满足感不再被填满。

越来越高的难度让孩子感到挫败，渐渐地也就让他们会对游戏失去兴趣。

对比之下，或许还会觉得读书更加轻松。

就像程小乐现在，他爹都这样哀求了，他依旧不为所动。

“儿子，你就可怜可怜你爸，我都一整天没摸枪了。”

别人是求着哄着让孩子写作业。

这里倒好，是老爹求着哄着让孩子陪他打游戏。

这爹甚至很不要脸的装起了可怜。

看得旁边的阿峰都忍不住直翻白眼。

“爸爸，你听话。”

“我真要写作业，不行的话，你把我妈叫回来，你们再生一个陪玩。”

程小乐被他爸搞得有点烦。

故意挪开点位置与老爸拉开距离。

可他老爸就跟个狗皮膏药似的，很快又粘了上来。

“再生不赶趟啊。”

“这不是有现成的吗？”

程硕嬉皮笑脸的说完，又马上装起了可怜，“你知道的，我们那时候没条件。。。”

“我知道，我知道。”

程硕话还没说完就被程小乐打断。

“你一定是想说，你们那时候读书条件差，为了上学要走好几里的山路，学习环境也差，漏风漏雨是常有的事。”

“那么艰苦你们还在坚持学习。”

“而我们现在条件好了，车接车送，教室也宽敞明亮。”

“你是想让我珍惜现在的好条件，好好读书对不对？”

“好的，爸爸。”

“我现在就学习。”

这些话虽然老爸没跟他说过，但他从同学那里听过不少。

家长说这些话的目的，无非都是激励他们好好读书。

所以，当老爸只说了个开头，他就预判到了，并且主动回应。

好消息，预判到了。

坏消息，预判反了。

“不不不，儿子你误会了。”

程硕赶忙纠正，“我想说的是，我们那时候没有打游戏的条件。”

“电脑配置不好，游戏还少。”

“现在条件好了，你陪我多玩玩。”

……

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