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第159章 谁(第1页)

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鸠村手拍着林辉的肩膀:“林辉啊,这个世界并不是像你想得那么简单,那些理所应当的不一定能做到,不可为之的也不会杜绝……

世界的思潮相互编织在一起,理想、现实、妥协、坚持。其实生活中有很多事情都是充满悖论的存在,我们总是在其中寻找一个合乎中道的平衡罢了……

这个世界不缺乏聪明的人,有些人喜欢聪明人,也有些人不喜欢聪明的人……

聪明的人喜欢思考,可是对于个人,甚至对世界而言,有的思考甚至是一种危险品,于是,便有了驭民之术……不会给你时间思考,或为你量身打造一种思考方式……

而在一些地区,或在一个时代,思考信仰和哲学这类东西,那是一件吃力不讨好的事情,那些不思考的人,反而活得轻松自在,这也便产生了一种行为导向,向着不思考这些有的没的展了。

最近我也感觉到了,这个世界渐渐朝着经济价值导向为衡量标准,人们善于分析利弊,不求对错……这犹如精神的沙尘暴,正在形成一片精神的荒漠……

当下的情况,如果你们能做出一些改善来,为摇摇欲坠的精神文明宫殿添砖加瓦,那也是一件好事!

林辉啊,你倒是和年轻时候的木仙人很相像啊……

我记得2o年前,木仙人也同我讨论过同样的问题,我现在还记忆犹新。

当时木仙人也是生了一场大病,他像你一样感叹,想想这一晃已经2o年了……唉……

我到现在还清晰的记得当时木仙人的话,他说:‘教育乃国家之本……

如果学术界和教育界成了似‘江湖’的名利场,那必将产生媚权、媚名、媚利、媚上、媚俗的浮躁氛围,江湖习气丛生,厚黑潜规则当道,不择手段没有底线地追名逐利。

对于个人而言,放在名利的心思越多,那拿到探索真知的精力便越少,必将不会产生真才实学的栋梁之材。

对于大环境而言,将形成劣币驱逐良币的环境。将会促使人人都追求短平快的收益,而不愿潜心做出真才实学,或者说,在某些标准下,好的学者将会被这些浮躁学者逐渐淘汰掉,最后只剩下这些虚伪、精明、圆滑、世故、只会包装自己的、没有真才实干的追名逐利者。

从长期来看,必然不能带来科学技术的实质性展,导致玄界的学术和教育空心化,成为漂亮的空壳子……

更可怕的是,这样浮躁、急功近利、虚伪的态势将破坏整个学术和教育的生态圈,几代人也难以修复……

我们应该诚实的面对,承认客观存在的问题,有耐心,有毅力,为解决问题寻找方法,做出积极的改变。这将是一个极其漫长的过程。

这也是我们要修建玄木中学的初衷,我们要培养一批坚韧的、真才实学的、抵得住名利诱惑的、有理想、有道德、有文化、有素质的优秀人才!让他们一扫学术和教育生态圈的严重污染,恢复清新清爽、生机勃勃的文明生态!’

林辉,我想这也是木仙人为什么请你过来帮忙,推荐你成为校长的原因……因为,在你身上具有以上所有的品质!你具有理想人才的模样!”

木仙人感到十分意外:“没想到,2o年前的话鸠村长竟然都还记得……”

鸠村长背过手:“诶呦,不要见怪啊,我这一激动,今天又啰嗦了不少……我对教育和学术不在行,我这瞎折腾,不如不折腾,我是说我自己啊,不过你们可要好好折腾着……玄木村的教育和学术领域我会考虑给予优先的展权利……”

就在此时,村长秘书夏管慌慌张张闯了进来,上气不接下气:“鸠……鸠村长!不……不好了!村口出现一头巨大的怪物!身上长了很多只眼睛!太吓人了!……”

木仙人和鸠村长赶忙跟着夏管回村,赶到村口的时候,却什么也没有现。

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