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  心跳竟然不听话地“咚咚”

撞了几下。

  这人最近出现的频率实在有些高。

  江越跟钱朗一前一后走过来，两个养眼的男人身形挺拔，举步生风。

  寒暄后，四个人围坐在包厢里。

  江越松松地靠在椅子上，表情淡淡的，照旧不开口，一切都由钱朗代劳。

  “上次太仓促，没来得及介绍。”

蔡思彬热情地给他们引荐方北夏，“这是方北夏，我们的金剪刀，镇司之宝，很有想法的年轻导演。”

  方北夏扯了扯嘴角，挤出一个礼貌微笑。

  钱朗看了看方北夏，又扫了眼江越。这两个人全程无眼神交流。

  钱朗觉得有意思，便开口问：“听说你不是学影视出身？”

  方北夏答：“嗯，大学学的金融。”

  蔡思彬慌乱，误以为他们在质疑方北夏的专业度，又插了几句解释。

  钱朗笑着说无大碍，接着问：“那怎么想到做这行的？”

  “喜欢。”

  “哦？”

  “从小就喜欢看电影，看小说，也喜欢自己编故事。”

  江越眼皮微动，她看过去，他已移开眼。

  钱朗没词了。

  他讪讪笑着，朝江越飞过去一记眼刀，而这个人一脸“你在问什么奇怪问题”

的表情，连场都不愿意救。

  “聊聊你那个故事吧。”

钱朗收起打探隐私的姿态，拉回到正题，“上次你说你们会把纸条放在同一个地方，这个梗，是出于什么契机？”

  方北夏想了想，脑海中出现一间教室。

  高二的时候，京江一中和云南一所山区学校签订了帮扶协议，互通教学资源。

  京江一中录下重点科目课程，制作成视频给山区学校。

  那时网络不像现在这么达，录制只能在多媒体教室进行。

  文理科重点班被选为教学示范班，分别要在多媒体教室上一整年的物理和地理课。

  方北夏在多媒体教室的座位，跟“友”

的座位是同一个。

  因为这个帮扶计划，多媒体教室只对文理科重点班开放。

  她就是这样确定对方是理科重点班的学生的。

  他们的课在不同时间，却在上重叠于同一个点，就是多媒体教室的那张桌子。

  那张桌子的抽屉就像个信箱，她跟“友”

互通有无。

  “你们聊得很频繁？”

钱朗问。

  “嗯。”

方北夏点点头，“无话不讲。”

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