第 205 章（第4页）
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被旁边的同学瞪了一眼。
尚老师道：“然后我就鬼使神差地跟了上去。也不知道我那时脑子里装了什么，大概是一桶浆糊吧？”
她的比喻令同学们出了笑声，“总之他负责专心找人，我就给他搭辅助屏障，顺便提示，让他能避开太高温的地方，我到现在还记得，进去前我的一头黑长直，出来后就变成了泡面卷，还是炸开的那种！”
同学们笑得更大声了。
“好在还真被他找到了人，最里面的一间卧室，靠窗的墙角处，妈妈抱着孩子，背对着我们，被烧焦了一半，”
尚老师道，“先生听到的呼吸声就是她的孩子出的，两三岁的小朋友，那时也已经陷入了昏迷。……那个妈妈大概着火的时候想抱着孩子跳窗逃生，可惜被防盗网挡住了，就用自己的身体做了孩子最后一道护墙。”
笑声消失了，苏红注意到有几个小向导眼里泛起了泪光。
“幸运的是，那个防盗网在我们进来后已经被火烧的很脆了，先生用锤子一砸就砸开了，我们就把孩子先递了出去了，让队友接住送去治疗。倒霉的是，二楼的阳台垮下来，把窗子压变形了，所以砸开的防盗网只够那个小朋友过去。”
尚老师道，“于是先生打算带我另外找路……但哪有什么另外的路呵，整个屋子就一个出入口，我们才跑出房间，头上的房梁就掉了下来，先生一下就趴在了我身上。嗯，他替我挡住了。”
尚老师顿了顿：“那是……我们第一次见面。幸亏火势很快被压制，消防队将我们从废墟里扒了出去。先生的后背大面积烧伤，重三度，得植皮手术，在床上趴了一个多月，我问他，会不会后悔，如果我选择拒绝和他继续组队。他说，如果没有保护好我，才会后悔。他说，很抱歉连累了我。”
即使再一次说起这段过往，尚老师不觉间依旧哽咽了：“……我从来没有遇到过，像这样的人。他和我所见过的其他男人，都不一样。在我人生最绝望的时候，我遇到了我的哨兵。然后当我们生了共鸣，缔造了链接，我才真正明白，原来他的内心，就是我一直向往而未能去成的圣地。”
她说着破涕为笑，“最最奇妙的是，他也会为我身上的每一处惊叹，不管是优点或者我曾多次为人诟病的缺点，在他的眼中统统构成了我的独特，他就像惊叹造物的奇迹一样喜爱着我的这些毛病。”
尚老师用手拭了拭眼泪，“抱歉，失态了。”
王丽莹率先鼓起了掌：“老师讲得很好！”
由她带着，教室里响起了一片热烈的掌声。
苏红右手握着圆珠，悬停在课本摊开那一页的上方，迟疑了两秒，也跟着虚虚地鼓了几下掌。
一阵难以言喻的感觉从她心头泛开。
作为一名常年驻守sg生化前沿的科研人员，这门课所涉及的生理学知识对苏红而言，无不是小儿科。就预习的前一天晚上，她已经从这课本里捉出了三四处尚未更的内容错误。若有必要，她甚至可以用数学公式精准描述出面前这位老师所说的哨向共鸣时展示出的一切生化反应。
像是恰到好处地接上了苏红心里的困惑，尚老师待掌声稍歇，再次开口：“每一个人都是一座孤岛。”
她的语调温柔了许多，“我知道，等你们完成了考试，出了塔，社会会对你们的向导能力有另一种说法。你们会被忌惮，会被不停地怀疑，人们将不吝以最大的恶意一次、一次猜忖你们使用能力的初衷……”
……
她的语调温柔了许多，“我知道，等你们完成了考试，出了塔，社会会对你们的向导能力有另一种说法。你们会被忌惮，会被不停地怀疑，人们将不吝以最大的恶意一次、一次猜忖你们使用能力的初衷……”
苏红注意到有个挂科重修的向导听到这里一下就红了眼圈，说了一句：“初级考。”
尚老师望着她：“我知道、我知道……也因此，会对你们的人身自由和行为做出种种限制。”
王丽莹抹了把脸，骂了句：“操。”
“但我希望，你们仍可以将向导的能力当作是上天予你们，最宝贵的馈赠，”
尚老师道，“而不是诅咒。”
有一些人偏开了目光。
“就算到了现代社会，要真正了解一个人，也需要很大的沟通成本，反反复复地说话、交流，观其言、察其行，而许多人表现出的，和内心想的，往往不是一回事儿，花了精力和时间也未必管用。不然，怎么会有‘十年不识枕边人’？数月前兴高采烈想与你生二胎的丈夫，今天突然冷酷地通知你，他要与你立刻离婚，房车收回，孩子也不要了，因为不爱了。这样的事情，在我觉醒前，真的见得太多了。——他人即地狱。”
尚老师放轻了声音，“没有一个人，可以真正了解另一个人。”
“啪哒”
，苏红手中的掉在了书页上，引来了邻桌同学的一瞥。
“这是我觉醒前的想法，”
尚老师道，“当然觉醒后很长一段时间也没改变。因为在我看来，即便是向导，也只能在有限的情况下交流一些浅层的想法。”
课至此已过半，讲台下没有一个学生面上流露一丝不耐。
“直到我与先生完全绑定。我才意识到，向导的能力是奇迹。因为它将‘不了解’所造就的孤独地狱，完全地推翻了！世上能得一知己，何其可贵，可这样的例子却在哨向间比比皆是。当你与他绑定，当你与他交换了一生一世的记忆，那么你们就同时拥有了彼此所有的过去与未来。”
“他就是你唯一能够完全了解的人，而同样，也是唯一一个能够完全了解你的人。那时，我才理解了‘哨向’这一词的美妙。向导的能力就像在茫茫人海中，将一座座孤岛连成了大6。从此，我们喜悦着彼此的喜悦，悲伤着彼此的悲伤，共享着彼此的思绪，再也不会孤独。”
尚老师真挚地对他们道：
“这样的美妙，人的一生若不能体会一次，该是多么巨大的遗憾。”
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本章完
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