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第18章 进退在一念之间(第1页)

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三千余名学生举着“取消二十一条”

“还我青岛”

“誓死力争”

等标语,在游行示威总指挥的傅斯年带领下,浩浩荡荡向当时的外国使馆区东交民巷前进。

游行队伍整齐,气氛严肃,受到狂热气氛的感染,所有人都忘记了恐惧,成了凛凛正气满心间的勇士。忽然一阵大风,吹得漫天尘土。学生在风中用力举着旗帜,继续前行。

游行队伍在东交民巷西口被巡警阻止不得通过,只能向美、英、法、意等四国使馆递说帖。

四国公使无一出面,因为当天是星期日,他们都不在使馆,“只有参赞出来接见,表示同情”

傅斯年、罗家伦、段锡朋等四个学生代表和东交民巷的官员通过数次电话以后,被推选进入美国使馆,留下说帖。

给美国公使馆的说帖写道:“1915年5月7日二十一条中日协约,乃日本乘大战之际,以武力胁迫我政府强制而成,吾中国国民誓不承认之。青岛山东一切德国利益,乃德国以暴力夺去,而吾人之所日思取还者。具以对德宣战故,断不承认日本或其他任何国继承之。如不直接交还中国,则东亚和平与世界永久和平,均不能得确切之保证”

傅斯年等学生代表与中国警察、四国使馆交涉过程中,大部队在使馆外苦等约两小时。本就是群情激愤的场面,这等待的时间里又积聚了更多的火气。

人群中有人说,这自家土地已不许我们通行,真是奇耻大辱,这一切都是卖国贼造成的。

这时候,队伍里有人高喊“大家往外交部去,大家往曹汝霖家里去”

,于是愤怒的人群潮水般地向赵家楼涌去。

这出乎总指挥傅斯年的意外,他曾经想极力阻止,但人们的情绪已经失控。

此时此刻除了从众已经没有别的选择,傅斯年只能举起了大旗,率领队伍直奔曹汝霖的宅邸赵家楼。

游行的队伍浩浩荡荡地开到了赵家楼胡同,曹宅的大门早已紧闭,由于房屋围墙太高,无法翻入,盛怒之下的学生将旗子掷向院内,高喊“卖国贼曹汝霖快出来”

。学生们的情绪越来越激昂,但无法冲进门去。

北京高等师范学校数理部的学生匡互生,现大门右侧有一个窗户。只见这位少年时代练就了武功的匡互生,纵身跃上窗台,一拳将窗户玻璃击得粉碎,两手用力一掰,把窗户上的小钢筋拉弯,然后一跃而入。紧接着,又有四五个同学爬了进去。

匡互生等迅将笨重的大门打开,如鲫如鳞的群众一拥而入。

入宅前已传说,被当时的人们称做卖国贼曹汝霖、章宗祥、6宗舆正在曹家开会。人们涌入内宅搜寻,只碰见了到曹家做客的章宗祥。人群把怒火都到了章宗祥身上,将其痛打一顿。

这时,担任游行大会主。席的段锡朋所现,匡互生取出预先携带的火柴,将屋内易燃的帐子、挂画、信件集中起来,准备点火。

他急忙阻止匡互生说:“我负不了责任。”

匡互生回答:“谁要你负责,你也确实负不了责任!”

说着,已经把火点燃。

这便是著名的五四运动中的“火烧赵家楼”

匡互生(1891年11月1日—1933年4月22日),字人俊,号务逊,又号日休,湖南邵阳东乡长沙村人。

这个来自清末民初革新风气最为硬朗的省份之一湖南省的学子,辛亥革命时,在长沙邵阳省中学读书的他,曾跟随长沙革命军攻打巡抚衙门。在参加游行的前一天晚上,与相知好友月下密谈,决计为国牺牲,写好遗书,将后事托嘱友人,说:“我死后,要家人知道。我为救国而生,为抗敌而死,虽死无怨。”

这个时候的他,应该是有备而来,是打定主意,干件惊世骇俗之事。

眼见赵家楼大火骤起,傅斯年知道事情已经无法挽回。此时,他冷静地做了件聪明事,“把他一本日记簿,上面写着许多代表名氏,往火里一丢,马上烧掉了。”

这个举动对学生代表起到了保护作用。

果然,这场火引来了滔天大祸。学生们火烧赵家楼的同时,北洋政府就采取了行动,在现场抓了三十二名学生,其中大部分是北京大学的学生,包括段锡朋、傅斯岩、许德珩、杨振声、江绍源、易克嶷等活跃分子都被北洋政府投入了监狱。其中傅斯岩是傅斯民正读北大预科的弟弟。

避风头的傅斯年没有马上回北大,而是当晚才回。第二天,学生会召开临时会议。在商量下一步的对策时,形成了两种意见。

在任何运动中,总会有激进和温和的人群,傅斯年显然是属于温和派的。会上,他和一个叫做胡霹雳的争论得特别厉害。年轻人火气大,争着争着两个人还动起手来,一怒之下,傅斯年因此而当众宣布,退出学生会,说完后便拂袖而去。大家本来是要选他当学生会临时主。席的,这样一来只能另选他人了。

傅斯年固然是在气头上做出退出的决定的。所谓冲动是魔鬼,傅斯年仓促做出的这个决定,肯定有冲动的成分,但应该也不完全是冲动的产物。

他出于那样一个温良恭俭让的家庭,读了那么多的书,可以肯定,他是希望他带领的这支游行队伍,能够进行和平示威,对于火烧赵家楼,他肯定是有保留的。但是,事情的展,和他的预想,是有很大落差的。也就是说,在活动中,他是做了不少的不情愿和违心的事情。

很多人可能会说,群众运动那能没有过火行动,这当然不无道理。其实,更深刻的原因是,在追求民主和共和的道路上,当局和人民群众,都要有一个学习的过程。比如,对于当局,不能因为有人上街游行便认为是出了大乱子。而对于民众,能够在游行示威中保持理性。坚持在合法的范围内活动,这便是在民主制度下当局和民众成熟的一种表现。

如果,傅斯民是个成熟的政治家,他就会对

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