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即使此刻他咬住那脆弱的咽喉，周引也只会扬起脖颈，把命门送到自己嘴边。
周引的上衣因他的动作而层层叠叠地堆在胸口，上身袒露，周引气息急促，眼眸湿润，他们分明什么也没做，周引已经是一副羊入虎口放弃抵抗的模样。
李擎想，是现在了。
他从周引身上起来，转而跪在地上，攥着周引的一只手，挪到嘴边一下接一下地亲吻，&1dquo;把你养胖一点好不好?”
他在征求周引的同意。
周引问：&1dquo;怎么养?”
&1dquo;你就在这里住着，我一日三餐的照顾你。”
&1dquo;你也会住在这里吗?”周引轻声问道。
&1dquo;当然会，我们要一起生活，只有我们两个人。”
周引看着他笑，迟迟不应答。
墙上的挂钟滴答走动，每一分一秒都分外难熬。在这沉默的拉锯战中，李擎觉从过去到现在，原来一切都没变，他还是要等待，等待周引做出选择，等待周引留下来或离开他。
只是这一次，就算他不是赢家，他也不会输。
第2章帮助
初秋刚至，学校组织一年一次的集体出游，地点定在某个开的旅游区。该景区以原生态自然风光著称，山水虽好但山间小路坑坑洼洼，崎岖难行。
有同学摔了一跤，周引也险些摔跤，他被凸起的石头绊倒，身体重重地撞上走在他前面的那个人，脸颊也贴上了那人的后背。
被绊倒时双手下意识想抓住什么，他揪住前面那人系在腰间的外套，而后手背覆上一只厚实的大手，对方用力地握住他的手，后背稳稳地托着他。
整个过程不过一眨眼的工夫，周引很快站好了，他难为情地抬起脸，面颊开始红烫。对方侧过身，低声询问他还好吗。
周引说了谢谢，偷偷抬眸看了那人一眼。
带队老师安排原地休息，随行的校医给摔伤的同学处理伤口。周引一瘸一拐地走到一棵树下，扶着树干坐下来，脚踝处疼得厉害，动一下就会一抽一抽的疼。
他用双臂抱着双腿，脑袋搁在膝盖上，疼痛牵引着眉头蹙成一团。
受伤的同学被安排送去景区医务室，带队老师扬声问还有谁崴脚了或不舒服，周引没吭声，一来他坐得比较远，二来不想让所有人的目光都集中到他身上。
因为某些原因，他的人缘不太好，虽然旁人不至于给脸色他看，但他能明显感觉到身边的人都不愿意搭理他。
就像现在，其他同学或两两结伴或三五成群，坐到一起聊天大笑，互分零食。而他冷眼旁观着，无动于衷。这里的人、事、风景，全都令他意兴阑珊。
周引把脸埋进膝盖，缓缓地吐出一口气。远处流水淙淙，间或传来一两声鸟叫，嘈杂的人声被树木沙沙声掩盖。
近处，似乎有人踩碎了地面的落叶，周引持续听到落叶崩裂的嘎吱声，极其细微的声响。
最后这声音在他面前停下，有人来了。
抬起头最先看到的是一双陈旧的回力鞋，宽松的裤管垂在鞋面，周引凝视眼前的深蓝色校裤，这不是学校统一下的校服。他顺着裤腿往上看，刚才扶了他一把的人此时就站在面前。
&1dquo;你不回去?”对方看着他，周引怔了几秒才意识到是在跟自己说话。
他咕哝了一句&1dquo;不回去”。对方神色似有疑虑，打量了他半晌，随后蹲下来竟要伸手摸他的脚踝。
周引惊得把脚往回缩，他抱着膝盖，冰凉的脚踝立刻被一只大手握住，对方身体前倾，手上微微动作，面上沉默不语。
周引别过脸，想躲开这异常窘迫的局面。
&1dquo;崴到脚了，你别动，我替你去说。”
温热的指印从皮肤上消失，无形的压迫感也一并消失，&1dquo;等等——”周引喊住要走的人，&1dquo;你叫什么名字?”
那人回头报了一个名字。
周引低头默念一遍，姓名和方才那个人的目光一样短促有力。
李擎，隔壁班的转学生，他听过这个名字。
上周一的国旗下讲话，教务主任在台上通报高二某班某同学因打架斗殴被记大过。周引在班级队列中，远远地看着台上被公开批评的那人。距离太远，他看不清脸，只看到对方穿的校服和他们的都不同。
同学们交头接耳，说那是来的转校生，说他抄起板砖把别人脑袋打得缝了七针。
周引于是多看了几眼，日头很高，那个人在烈日下把自己站成一座雕塑。
而现在，周引看着他跟带队老师交谈，接着他们一同看向自己，最后李擎一个人拿着一瓶云南白药气雾剂朝自己走来。
&1dquo;脚平放，抬高。”李擎蹲下吩咐。
周引抿了抿嘴唇，配合地捋起裤脚，伸直腿。李擎摇动瓶身，提醒他闭眼，然后对着脚踝轻轻按下喷头。
周引眨了眨眼睛，他没看伤患处，而是看着李擎严肃的面容，不苟言笑的脸色甚至称得上凝重。
他不着边际地想，不知道李擎打人时会是何种表情。
&1dquo;应该是软组织损伤，没有伤到骨头，不放心的话，回去拍个片。”李擎一边说一边用手替他按揉，周引说了谢谢，李擎瞥了他一眼，说道：&1dquo;不用谢。”
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