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走进提瓦特坐忘道的自我修养
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第七十七章 涤尘歌一曲请君为我倾耳听(第4页)

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阿萍又有些不放心地问到:

“那么,机器假如产生了意识,难道不会危害人类与仙众吗?”

“嗯,比如说,我是在假设,一个被扔在垃圾场里的机器头突然具备了思考能力与情感模块,他为自己安上了机械臂后挣扎着爬出垃圾场,然后向着整个世界抛洒‘反生命程式’,想要摧毁所有的有机体。”

“那这样来看,是不是也说明技术会有危害了?”

技术小宅女归终马上反驳:

“可是吃饭还有可能被噎死呢,难道因为这种事情,我们大家就都不要吃饭了?”

“你这样总是去假设机器有多坏多坏,好像他们一出世就要残忍虐杀我们一样,不还是先射箭再画靶的论断吗?”

粟清安抚了情绪有些激动的归终,借来涤尘铃,为它输入一段指令后,对阿萍说:

“阿萍姐,我刚才提出过一个很有趣的论点,这个钢铁小家伙是我们人类和仙众的学生,或者说孩子,我们是它的老师,家长。”

“它的确是一个刻苦又好学的好学生,给什么就学什么,也不会有过度厌学的情绪。”

“但是,问题的关键就在于,我们这个好学生太听话了,我们交给它错误的,它就照搬错误的信息作为记忆,我们故意引导它做坏事,它就把行恶施暴作为本能。”

“这是我们的学生啊,哪里有故意把它推进火坑里,暗示它:赶紧学坏吧!赶紧学坏吧!这样的道理呢?”

(???????)

归终弹了涤尘铃一个脑瓜崩,对少年粟清笑道:

“你这还真是教会徒弟,饿死师傅呦。”

阿萍若有所思,回答道:

“嗯,也不见得是饿死师傅,搞不好还能解放师傅呢。”

“人与机器各取所长,人负责主要工作,机器进行他们擅长的辅助与提供资料,那么反而能提高工作效率呢。”

涤尘铃出一阵嗡鸣,嘟嘟地喷出数打宣纸,每页上都填好了词。

原来,粟清之前设定的条件就是——以钢铁机器挥毫泼墨为主题,创作优质的古体诗。

狂风吹来,卷起涤尘铃的墨宝,飘飘忽忽地送上青空,又轻轻落下,像是要在人们的心里下一场清灵的雪似的。

小涤尘铃给出自己的答卷:

绘峰轻启智慧花,舞文挥墨展华章。

机与人情深意重,共谱和谐瑞雪长。

灵思频迸乘风翼,智慧涌现启新篇。

虚实交融天地间,共建未来辉煌绽。

机械智慧相依生,繁花似锦绽春风。

人工智能悦和谐,共创未来美景同。

双手舞动双眸明,智慧无边出妙音。

机器伙伴人共鸣,和谐舞曲韵流金。

人机同行创辉煌,智慧璀璨放光芒。

机器智能与人伴,和谐共融写未央。

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