第31章 不知道好坏的教学生涯开始了（第2页）

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二年级小朋友早已经走熟了回家的路，并不需要家长接了，一年级的小朋友家长还是会象征性的接送几天的。

总要让他们认认路，后面就由他们自己了，管他自己走，还是跟小伙伴一起走。

离得特别近的家长，比如友北村的孩子，送来后就再不会接送了，自己回家吧。

别说什么这么小的孩子，怎么可以让他们自己回家，可以的。

腿虽然短，但是可以的。

就算离得远点的孩子，也可以的。

家长天天要上工，哪有那么多力气接他们呢？

再说，没有幼儿园，8岁就来读一年级的娃娃，在忙碌的的家长眼中，早就不是需要被抱在怀里哄的年纪了！

8岁的孩子已经可以帮家里干不少活儿了。

就这么忙了一早上，学校再次安静下来。

我们已经闻到了食堂的饭菜香味，都齐齐咽了口口水。

我真想不明白，明明未来的食物种类那么丰富，怎么怎么做都没有这年头的粗茶淡饭香呢？

校长也在饭堂吃，不过早上他来的早，跟初中老师们一起吃的早饭。别说校长还用那么早来？

谢谢您啊，这年头的领导可不是好当的，你要是觉得，我努努力当上领导就能揣着手啥也不干，那你就是下一个被拉到大会上的！

这年头的领导那都是个顶个的卷，你要是不卷，手下想卷的员工们就能让你下台！大家都想卷。

觉悟？不可否认这年头的人确实有‘觉悟’，但是这种觉悟可能也有一部分原因是建立在想吃饱饭上的。

不卷，能吃得饱饭吗？

效益不好，能吃得好饭吗？

这年头干的活儿全跟自己和全家的肚皮有关系啊！

那也不是说，你干的特别多，吃的就特别多。

这会儿讲究集体，比如工分，分粮食这种事情。

你以为干那么多，就能多分很多粮食了？

这边分粮食是讲究人七劳三，就是交够国家的粮食，把集体粮留好，然后剩下的才能分，每个人定好的量，先人均分七成，剩下三成则是按照工分分，多劳多得，少劳少得，不劳不得。

劳动力是能多吃点，但是没大家想的那么多。

学校中午饭还是很不错的，我也饿了。

麻花就没能拿出来吃，没有私人空间，本来来之前想就光明正大拿出来吃。

可孩子太多了，你除非躲到办公室去吃，否则一堆孩子眼巴巴看着你，这场面！

但要说给，就带那么几根，给谁不给谁呢？

这会儿啊，你可以不分，但不能不均。

校长，七个小学老师，四个初中老师次在食堂会和。

初中老师都是知青，毕竟是初中了，还是要找学问更好的来教，有一男一女是小学老师刚刚调过去的，都是友北村的知青，另外两个是新来的，据说成绩好，重要的是成分更好。

这次选老师主要就是讲成分，讲品德……

基本都让其他人绝对说不出话来的这种。

你要是讲学问，还真有可能被拉去斗一斗。

比如我，烈属，见义勇为……这种的。

还好，午饭不难吃！

这是我最庆幸的事情，要不教学生涯真就难熬了。

午饭炒的两个菜一个汤，菜都是素的，汤是鸡蛋汤，不过估计也没下几个鸡蛋，光给打散了扔水里，当水喝差不多。

校长也不特殊，反正大家吃的都一样，一人一份，不偏不倚。

开动之前校长还装模作样鼓励了众人一番，没多说，就几句，毕竟是开学第一天嘛。

众人也都配合鼓个掌，可林丰非要表现，一副唯校长命是从的神情，手都拍红了！

我余光撇见张远德拍手之余还对林丰悄悄翻了个白眼……

中午老师可以回家的，毕竟午休，大家离得又不算远，不知道是因为大伙儿觉得吃了顿午饭得更认真些干活儿，还是单纯想卷（划掉）……想备课，总之吃完饭所有人都在办公室里认真备课，没看见偷懒的。

我不能特立独行，于是也开始整理这一周的教案。（虽然早就整理好了）

71年，我的教学生涯正式开始啦～

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